2010, 08, v.29 56-58+64
浅谈新课程背景下初中数学与现代信息技术的整合
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DOI:
| 282 | 22 | 5 |
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摘要：
本文讨论了新课程背景下将现代信息技术应用于初中数学课堂教学,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果,分析了初中数学课堂教学与现代信息技术整合的内容,整合的必要性和整合的方式;初中数学与现代信息技术有机的整合,对激发学生学习数学的兴趣;提高教育教学质量起到了积极作用,在农村初中数学教学中如何恰当运用现代信息技术提出了几点尝试作法.
Abstract：
参考文献
[1]初中数学课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2007.
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[3]林玉娟.信息技术与中学数学课程的整合[J].山东教育学院学报,2006,21(5).
基本信息:
中图分类号:G633.6
引用信息:
[1]付存生,杨明霞.浅谈新课程背景下初中数学与现代信息技术的整合[J].数学教学研究,2010,29(08):56-58+64.
发布时间：
2010-08-30
出版时间：
2010-08-30