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《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出在数与代数领域要关注代数的逻辑推理.代数推理是数学推理的重要形式,该能力也是推理能力的重要组成部分.中学数学教学实践表明,初中生代数推理的学习存在一定的困难,不利于达成课标提出的学习要求.基于此,以卡普特思想为载体,从广义算术、函数思维、模型语言、代数证明四个内容方面,提出初中数学代数推理的教学策略,以期为一线教学提供参考.
Abstract：[1]中华人民共和国教育部制定.义务教育数学课程标准(2022年版)[S].北京:北京师范大学出版社,2022.
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基本信息:
中图分类号:G633.6
引用信息:
[1]申韩丽.卡普特思想视角下初中数学代数推理的教学策略研究[J].数学教学研究,2025,44(05):14-17.